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[article]
| Titre : |
L'école catholique en France dans la dynamique missionnaire : la tutelle. L'exemple de la tutelle congréganiste. Ignace de Loyola - Éducation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bruno Tessier, Auteur ; Thierry Lamboley, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 301-315 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Lumen Vitae > N°3 (juillet-août-septembre 2015) . - p. 301-315
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[article]
| Titre : |
Qu'est-ce qu'un collège jésuite ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Thierry Lamboley, Auteur ; Bruno Tessier, Auteur |
| Année de publication : |
mars 2017 |
| Article en page(s) : |
p. 41-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignement
|
| Mots-clés : |
Enseignement secondaire -- Histoire France - 2000-.... |
| Résumé : |
Pour les anciens élèves des écoles de la Compagnie de Jésus, jusque vers les années 1970, une école jésuite est une école dirigée et guidée principalement par des jésuites, même si quelques professeurs laïcs y enseignent également. Aujourd?hui, dans ces mêmes écoles où les jésuites sont moins présents physiquement et en responsabilité directe, nombre d?entre eux témoignent qu?ils ont du mal à se reconnaître dans l?organisation, la pédagogie ou la pastorale de l?école de leurs enfants ou petits-enfants. Que s?est-il passé au fil du temps ? À quoi répond aujourd?hui une école catholique jésuite ? (editeur) |
in Etudes > N° 4236 (mars 2017) . - p. 41-52
[article] Qu'est-ce qu'un collège jésuite ? [texte imprimé] / Thierry Lamboley, Auteur ; Bruno Tessier, Auteur . - mars 2017 . - p. 41-52. Langues : Français ( fre) in Etudes > N° 4236 (mars 2017) . - p. 41-52
| Catégories : |
Enseignement
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| Mots-clés : |
Enseignement secondaire -- Histoire France - 2000-.... |
| Résumé : |
Pour les anciens élèves des écoles de la Compagnie de Jésus, jusque vers les années 1970, une école jésuite est une école dirigée et guidée principalement par des jésuites, même si quelques professeurs laïcs y enseignent également. Aujourd?hui, dans ces mêmes écoles où les jésuites sont moins présents physiquement et en responsabilité directe, nombre d?entre eux témoignent qu?ils ont du mal à se reconnaître dans l?organisation, la pédagogie ou la pastorale de l?école de leurs enfants ou petits-enfants. Que s?est-il passé au fil du temps ? À quoi répond aujourd?hui une école catholique jésuite ? (editeur) |
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