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[article]
| Titre : |
Laïcités, écoles, intégration |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Charles Mercier, Auteur |
| Année de publication : |
janvier 2016 |
| Article en page(s) : |
p. 43-53 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignement
Laicité
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| Mots-clés : |
Religions -- Étude et enseignement (secondaire) -- France -- 1990-.... France - 2000-.... |
| Résumé : |
La laïcité serait-elle un principe déterminant pour construire une société intégrée ? Du fait des violences qui se justifient par une phraséologie religieuse, la question mérite d’être posée. La réflexion est menée depuis un certain temps dans l’Éducation nationale. Des initiatives sont prises aussi par les jeunes eux-mêmes. Elles montrent que la laïcité n’est pas incompatible avec la reconnaissance de l’autre.(éditeur) |
in Etudes > N° 4223 (janvier 2016) . - p. 43-53
[article] Laïcités, écoles, intégration [texte imprimé] / Charles Mercier, Auteur . - janvier 2016 . - p. 43-53. Langues : Français ( fre) in Etudes > N° 4223 (janvier 2016) . - p. 43-53
| Catégories : |
Enseignement
Laicité
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| Mots-clés : |
Religions -- Étude et enseignement (secondaire) -- France -- 1990-.... France - 2000-.... |
| Résumé : |
La laïcité serait-elle un principe déterminant pour construire une société intégrée ? Du fait des violences qui se justifient par une phraséologie religieuse, la question mérite d’être posée. La réflexion est menée depuis un certain temps dans l’Éducation nationale. Des initiatives sont prises aussi par les jeunes eux-mêmes. Elles montrent que la laïcité n’est pas incompatible avec la reconnaissance de l’autre.(éditeur) |
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